教育部基础教育司乔玉全处长莅临策腾教育开展核心素养与教育教学改革专题讲座！

       2016年8月19日上午，教育部基础教育司信息化处及高中处乔玉全处长，在全国中小学双语教育专家侯玉林老师的陪同下来到3E口语北京总部——北京策腾教育科技有限公司、北京朗听教育科技研究院指导工作并开展【核心素养与教育教学改革】专题讲座。

       讲座中，乔处长从国民经济和社会发展的第十三五个规划纲要、国家信息化发展战略、新课改、教育体制改革和制度创新方面的重大措施、新旧教育体系的特征、现代课程观念的核心以及国外课程标准和教育理念等方面来讲解当前国内的教育形式。

       在此次学习中，我们知道当前人类社会正在经历信息革命，以数字化、网络化智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起，信息化在现代化建设全局中的引领作用日趋凸显。国家教育机构要推动各类学习资源，开放发展在线教育和远程教育，整合各类数字教育共享，推动现代信息技术与教育教学深度融合。我们已经走入互联网+时代，教育部正在制定推进互联网+指导意见：鼓励学校利用资源和平台，探索网络教育新模式；鼓励学校与企业合作，对接线上线下资源，探索教育公共服务新方式。

       当前，国家教育部已经启动新一轮课程改革，此次改革全面深化课程改革落实立德树人根本任务，教育部正在组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。

       乔处长还分享了国外的一些先进教学理念，比如：国际社会明确基础教育两大目标：基本/普及教育与英才/博雅教育。现代教育应以就业或适应为核心、以能力发展为特征、以人格发展为本。最后，乔处长指出：中国教育进入网络信息化新教育时代，教育从关心学生人性和发展开始，以人才培养为核心，转变人才培养观念。 深化教学方式方法改革，注重学思结合，知行统一，因材施教；改革教育教学评价制度，建立科学、多样的评价标准和评价方式。利用资源和平台，探索网络教育新模式；鼓励学校与企业合作，对接线上线下资源，探索教育公共服务新方式。最终，教育学生学会知识技能、学会动手动脑、学会生存生活、学会做事做人。

       经过此次学习，策腾教育的所有同事都觉得受益匪浅，感谢乔处长对我们工作的指导！